Il 2011 è stato quello che volevamo ardentemente che fosse.

Ci siamo salutati, prima del 2011, dandoci un obiettivo. Un’idea di crescita precisa: dare vita a Grandi eventi politici senza retrocedere di un passo rispetto alle attività cui ci siamo affezionati. Che erano diventate per tanti appuntamento fisso. Lo storico cineforum, Tempi Democratici (il più longevo foglio di informazione dei Giovani Democratici).

Avevamo scelto le tematiche, consapevoli del fatto che l’agenda chi oggi ha ventanni la deve imporre, non può farsela dettare dai giornali scritti da chi non ci conosce e non è interessato a conoscerci.

Credere in una generazione significa renderla protagonista.  Buttare giù due righe sulla nostra generazione e sulla sua voglia di protagonismo non è difficile. Ci siamo chiesti come fare a calare le parole giù dal cielo. La risposta è venuta da sola: il microfono diamolo ai ragazzi. Ai giovani catanesi che i problemi e le speranze le affrontano nel loro impegno quotidiano. In politica? Non solo. Anche nella loro vita imprenditoriale, associativa e personale.

Abbiamo scelto quindi di concentrare i nostri sforzi prima sulla green economy con “Alternativi&Rinnovabili“. Ne abbiamo parlato dopo aver profuso un grande impegno in Città per Battere il Quorum e Vincere il Referendum. E di green economy ci hanno parlato due relatori poco più che ventenni. Un giovane imprenditore del settore del fotovoltaico e una giovane ricercatrice nel ramo delle energie alternative. Hanno parlato loro. E ci hanno insegnato come le parole e le idee di chi fa politica debbano camminare sulle gambe di giovani che investono il loro futuro su un settore in cui credono.

Abbiamo scelto di parlare di “Diritto ad Amare” concentrando i nostri sforzi su una grande proposta di civiltà: il registro delle unioni civili a Catania. Una grande manifestazione. Una sala piena di giovani interessati al diritto di tutti a stringersi forte e starsi accanto, convinti del fatto che le istituzioni debbano incoraggiare le persone a stare unite, non giudicare e distinguere le unioni tra quelle buone e quelle cattive. Anche qui, l’abbiamo fatto con un pezzetto di coraggio in più: chiedendo l’opinione di giovani che si interessano al tema col loro impegno nell’associazionismo, nella politica giovanile (con il Resp. Nazionale Diritti Civili dei Giovani Democratici), nelle istituzioni catanesi. Anche qui, di avere quel coraggio, di portare qui in Sicilia temi e facce nuove, ne è valsa la pena.

Accanto a questi due grandi eventi, un doveroso pomeriggio dedicato ai 150 anni d’Italia, con un giovane ricercatore universitario catanese impegnato a raccontarci la storia che ha portato la nascita di un grande Paese. E in mezzo, tantissimo impegno per rendere più forti i Giovani Democratici, con dedizione, impegno, enorme e decisiva partecipazione a tutta l’attività cui i GD hanno dato vita, in un rinnovato contesto provinciale e in giro per l’Italia, convinti di poter dare il nostro contributo alla crescita dei Giovani Democratici ad ogni livello, nella provincia di Catania ogni giorno (a partire dal partecipatissimo primo Campeggio provinciale dei GD) come alla festa nazionale dei Giovani Democratici di Torino, partecipando direttamente al dibattito con l’on. Paola Concia sulle Unioni Civili, intervenendo in Piazza Università al Costituzione Day.

I Giovani Democratici di Catania hanno deciso di aderire  alla campagna “L’ITALIA SONO ANCH’IO”. Lo hanno fatto perché ritengono necessario porre l’accento su un tema particolarmente importante per il nostro paese, in cui il tasso di immigrazione cresce esponenzialmente e su cui la legislazione vigente risulta inadatta. Concedere la cittadinanza italiana ai nati in Italia da genitori immigrati e dare la possibilità di votare alle elezioni amministrative è indispensabile e prioritario per un Paese democratico e multietnico come l’ Italia.

Le percentuali di immigrati, molti dei quali minorenni e nati in Italia (864.000 in totale), sono sempre più elevate. Essi oltre a svolgere in molti casi professioni che gli italiani non sono più disposti  a svolgere permettendo la sopravvivenza di molti settori economici, sono fondamentali per la crescita demografica del Paese.

Per noi l’immigrazione non è un fenomeno dannoso e da evitare ma, al contrario, una grande risorsa su cui investire per la crescita economica e non solo.

Consideriamo, dunque, anti democratico non concedere la cittadinanza, con i diritti che ne conseguono, ai tanti immigrati che contribuiscono in maniera tanto rilevante allo sviluppo dell’Italia. Sviluppo quindi anche culturale, concedendo una possibilità di modernizzazione al paese.

È impensabile che le scuole italiane siano sempre più popolate da alunni stranieri cui non è riconosciuto il sacrosanto diritto di potersi dire cittadini italiani.

Molti figli di immigrati nati in Italia non conoscono nemmeno il paese di origine e non ne possiedono pienamente la cultura; si trovano invece a condividere la cultura italiana sviluppando un senso di appartenenza e di identità. Si tratta di migliaia di bambini e ragazzi che si sentono italiani ma che nessuno, a partite dallo Stato, riconosce come tali.

Il mancato riconoscimento della cittadinanza non farebbe altro che accrescere l’isolamento sociale con conseguenze su questioni pubbliche quali istruzione e cure sanitarie.

Il Partito Democratico e la campagna che i Giovani Democratici hanno deciso di sostenere propongono una modifica della Legge 5 febbraio 1992, n.91, che per lo straniero nato in Italia prevede la possibilità di ottenimento della cittadinanza al raggiungimento della maggiore età. Si ritiene che tale norma sia ostile, nei confronti dei minori straieri e produttrice di diseguaglianza sociale e politica; essa oltre a prevedere un’attesa di diciotto anni per l’acquisizione della cittadinanza, richiede dei requisiti per l’ottenimento, tra cui il pagamento di un contributo di 200 euro che per molte famiglie di immigrati risulta insostenibile.

Un’altra questione che allontana l’Italia dall’essere un’effettiva democrazia inclusiva è la partecipazione politica degli immigrati presenti sul nostro territorio attraverso la possibilità di votare alle elezioni amministrative; riteniamo, infatti, indispensabile permettere a milioni di persone che incidono alla crescita del paese, di influire sulle decisioni politiche di cui anche loro sono destinatari.

Attraverso il diritto di voto sarà possibile accrescere il senso di appartenenza di tutti i nuovi italiani alla vita politica e sociale del paese, diminuendo le differenze ed eliminando le diseguaglianze.

Infine riteniamo importante sottolineare che la concessione di questi importanti diritti è un punto su cui il resto dell’ Europa ha già legiferato in maniera molto più flessibile ed egualitaria rispetto all’ Italia.

Guardare all’ Europa è indispensabile ed inevitabile per qualunque Paese voglia farne effettivamente parte.

Abbiamo già iniziato a raccogliere le firme per questa importante campagna di Cività e Modernizzazione.

Continueremo a farlo in queste settimane.

Ornella Occhipinti

Giovani Democratici della Città di Catania

“Una rassegna stampa settimanale in salsa Arancione”. La descrive così Livio Gigliuto, Segretario dei Giovani Democratici della città di Catania. “E’ la stampa Bellezza!” è la prima trasmissione radiofonica di rassegna stampa live interamente gestita da una giovanile di Partito. “E’ il tentativo di dare voce a quell’insieme confuso ma determinato di avversione che in questo Paese e in questa Città sta nascendo verso una informazione sempre più chiusa, monopolistica e mirata ad escludere il buon senso e la realtà dalle prime pagine e dai titoli ad otto colonne. Una cosa seria, anche se a volte ci scappa pure una risata. Anche questo, a modo suo, è un segno dei tempi”. Prima puntata ieri, incentrata sulle dimissioni_non dimissioni del Presidente del Consiglio. Ma si è parlato di Brunetta, Piano di Viabilità catanese, Cassano, alluvioni e polemiche giornalistiche sulle battute dei comici italiani. A farlo nella prima puntata, oltre al Segretario, la creatrice dell’iniziativa, Martina Guarrera, Resp. Ambiente e Creatività dei GD, con Renata Zappalà, improvvisata webmaster e Resp. Attività e Infrastrutture Sportive dei Giovani Democratici. Ad ospitare l’iniziativa, che continuerà ogni lunedì dalle 18 alle 20 con interventi a rotazione di tutti i Giovani Democratici della città, l’emergente radio online catanese RadioAttiva, sempre aperta a formule coinvolgenti e innovative di trasmissione radiofonica.

Per seguire la trasmissione cliccate su:

E’ per sabato cinque novembre che è prevista la manifestazione nazionale del Partito Democratico in piazza San Giovanni a Roma contro l’operato del Governo per fronteggiare la crisi.

Sono previste migliaia di persone, anche la delegazione della città di Catania si sta organizzando in merito.

Se vuoi partire anche tu contattaci!

Lo scorso fine settimana a Napoli ha preso avvio il più grande progetto politico di sempre, organizzato dal Partito Democratico per i Giovani del Mezzogiorno.

Sono sette le regioni che fanno parte di “Finalmente Sud”: Campania, Sicilia, Puglia, Basilicata, Molise, Abruzzo, Calabria; mentre si contano duemilaquaranta giovani iscritti al corso di formazione politica.

Il sistema è progettato in modo tale da dare l’opportunità a tutti i ragazzi di seguire il lavoro da casa attraverso una grande piattaforma telematica. Son previsti, oltretutto, anche incontri territoriali dalla provincia alla regione e poi un altro incontro di chiusura del progetto, alla fine dell’anno previsto per la formazione.

La piattaforma telematica permette di condividere materiale, discutere e redigere proposte e documenti; tutto è organizzato in modo da partecipare attivamente al corso piuttosto che star seduti ad ascoltare qualcuno. Ci si forma insieme condividendo le esperienze del proprio circolo e discutendo le possibili soluzioni.

Ognuno dei partecipanti ha già scelto un’area tematica da approfondire ed è lì che porrà la sua attenzione per l’intero anno. Le aree sono ambiente, cultura, istituzioni e pubblica amministrazione, istruzione, sviluppo e lavoro, welfare.

Dalla città di Catania la più corposa delegazione cittadina, a riprova del grande impegno e della grande voglia di cambiamento che esce forte da GD della città di Catania: eravamo in 18. E potevamo essere anche di più.

Il Segretario dei Giovani Democratici Livio Gigliuto ha sottolineato come “Ad essere giovani debbano innanzitutto essere le idee. Con quelle lo spazio ce lo prendiamo in 5 minuti. Questi due giorni sono serviti a questo, ma da soli non servono a niente. Ora iniziamo a riempirli dei nostri cervelli, del nostro talento e delle nostre esperienze. Da Catania – aggiunge – parte il segnale fortissimo di una bellissima delegazione, frutto di un lavoro e di un modello che pagano, perchè fondati sull’innovazione e la collegialità”.

I tantissimi Giovani motivati hanno appena iniziato un corso che ben promette e che darà l’opportunità di aprire i propri orizzonti.

Per evitare di scrivervi e proporvi un riassunto delle due giornate di Napoli, senza altri indugi vi consigliamo di ascoltare le parole spese durante le plenarie, proponendovi i video delle stesse. Buon ascolto e buona visione.

http://www.youdem.tv/v/225549

http://www.youdem.tv/v/225548

http://www.youdem.tv/v/225547

http://www.youdem.tv/v/225555

http://www.youdem.tv/v/225587

L’organano nazionale universitario dei Giovani Democratici ha costituito tre commissioni in cui discutere e redigere in seguito tre documenti, le commissioni sono STATUTO, LAVORO, DIRITTI.

Vi proponiamo di seguito alcuni stralci dei documenti dei workshop.

Lavoro:

Quasi al termine del 2011 ci ritroviamo guardandoci alle spalle in una condizione di persistenza di quella crisi, inizialmente solo finanziaria, scoppiata nel 2008.

La solidità del nostro sistema bancario, che era l’altra faccia della medaglia di un sistema arretrato rispetto a quello internazionale, ha dato l’impressione che fossimo al riparo, almeno in parte, dalle profonde turbolenze delle borse internazionali.

Questo ha fatto si che la preoccupazione delle persone per ciò che stava accadendo fosse anche strumentalmente contenuta dal nostro governo che è arrivato a negarne non solo l’esistenza, ma anche la possibilità che la crisi avrebbe influenzato in modo determinante l’Italia.

A differenza di altri anni la crisi, anche per quanto detto prima, ha trovato altre strade e si è riversata sul lato occupazionale risultando sempre più tangibile per molte persone.

A tre anni di distanza gli effetti sul mercato del lavoro continuano ad essere non solo presenti ma incrementati e particolarmente gravi nei confronti di una generazione di giovani a cui viene negata la possibilità di ritagliarsi un ruolo e una spazio autonomo e dignitoso nella società.

Cercheremo di indagare da dove provenga la difficoltà sempre più diffusa di avere un percorso formativo coerente con le prospettive professionali, usufruendo dei dati raccolti da diversi studi per dare una dimensione a questo fenomeno.

STATUTI:Uno sguardo su tutta l’Italia per contrastare le storture del processo di riforma!”

1.       Modalità di elezione del Rettore e del Senato Accademico

2.       Modalità di elezione del Consiglio di Amministrazione – membri esterni nel cda

3.       Strutture responsabili della didattica: nuovo rapporto dipartimenti/strutture di raccordo

4.       Tutela degli studenti: Garante e Carta dei Diritti

5.       Tutela della rappresentanza studentesca: nuovo ruolo dei consigli di Dipartimento

6.       Organi di valutazione

7.       Ruolo dei tecnici amministrativi

RETTORE.

Il rettore, che la riforma vorrebbe come un amministratore delegato tipico delle imprese private, deve per noi uscire da un grande esercizio di democrazia, nel quale gli studenti devono avere un ruolo sempre più forte.

Per questo, crediamo che i rappresentanti degli studenti negli organi centrali e nei consigli di dipartimento debbano valere, nell’elezione del rettore, ‘una testa un voto’.

SENATO ACCADEMICO.

Il Senato accademico, il quale attualmente si struttura ovunque nella rappresentanza delle macroaree tipiche di ogni ateneo, deve dare necessariamente spazio alle nuove tipologie di ricercatori a tempo determinato, i quali diverranno, negli anni a venire, la nuova colonna portante dell’Università italiana.

CONSIGLIO DI AMMINISTRAZIONE.

Il Consiglio di Amministrazione, l’organo più importante nell’Università italiana riformata, non ha in nessun ateneo le stesse modalità di composizione. Si intrecciano nomine da parte del senato, nomine rettorali, elezioni dirette degli interni, rose di nomi selezionate da commissioni che rispecchiano di volta in volta la volontà del senato o del rettore, in un gioco di potere che poco ha a che vedere con la ricerca e la diffusione della conoscenza.

Un articolo, già presente in alcuni statuti, deve per noi essere introdotto in tutti:

“I membri del Consiglio di Amministrazione non devono essere portatori di alcun interesse economico‐professionale in conflitto con le attività dell’Ateneo né devono ricoprire o aver ricoperto cariche politiche o sindacali nell’anno precedente alla nomina.”

Questo perché rifiutiamo fermamente il progetto dell’Università-azienda, al quale questo governo vuole costringerci con gli ingenti tagli che da anni gravano sul nostro sistema universitario, e che dal prossimo anno faranno scendere l’FFO sotto il tetto stipendi. Gli enti, tanto pubblici quanto privati, non devono entrare negli atenei italiani in forma di partecipazione azionaria: l’Università per noi non è, né sarà mai, una Società per azioni.

DIPARTIMENTI E SCUOLE: TUTELA DELLA DIDATTICA e DELLA RAPPRESENTANZA STUDENTESCA.

Il dipartimento è il centro nevralgico dell’Università riformata. Da esso passa la programmazione didattica, la programmazione del personale, la costruzione della ricerca. Non è ammissibile, dunque, che in molti statuti riformati i rappresentanti degli studenti non abbiano la garanzia della presenza in Consiglio di Dipartimento con numerosità pari al 15% dell’organo. Altrettanto, non è ammissibile che essi vengano esclusi dalle Giunte di Dipartimento. L’estensione della rappresentanza studentesca è un obiettivo fondamentale che dovremo raggiungere nella fase di scrittura dei nuovi regolamenti d’ateneo, e per raggiungerlo è necessario che gli studenti siano presenti in ogni commissione in cui si scrivono i nuovi regolamenti.

La rappresentanza nei Dipartimenti dev’essere fortemente legata a quella nei Consigli di Corso di Laurea triennali e magistrali, nei quali da sempre si attua la forma di democrazia più diretta e vicina allo studente. Per questo crediamo che in tali organi, la rappresentanza studentesca debba essere non una percentuale della numerosità dell’organo, bensì proporzionale alla componente studentesca del Corso di Laurea, e che debbano essere individuate modalità di elezione dei Consiglieri di Corso che portino contemporaneamente alla formazione del Consiglio di Dipartimento, anche per una semplificazione dell’offerta elettorale, spesso impacciata da troppi organi e troppe schede, tanto da disorientare l’elettore e favorire l’astensione. Soprattutto, è necessario per tutti individuare l’elettorato attivo e passivo dei Dipartimenti, che può essere trovato soltanto con percentuali di afferenza didattica ai Corsi di Laurea.

Le Scuole, ove costituite per necessità di coordinamento dei Dipartimenti, per tenere in piedi quei corsi multidisciplinari che spesso rappresentano un punto di forza delle nostre Università, devono in questi casi avere prerogative forti sulla programmazione didattica nei confronti dei dipartimenti afferenti, affinché venga tutelata la qualità dell’offerta formativa. Uno strumento importante presente nei nuovi statuti è la Commissione Paritetica docenti-studenti, alla quale dobbiamo far attribuire più funzioni di controllo possibili.

Per tutelare la rappresentanza studentesca in tutti questi organi, crediamo inoltre che negli atenei nei quali non avviene, le elezioni universitarie debbano svolgersi obbligatoriamente ogni 2 anni e contemporaneamente per tutti gli organi collegiali; queste devono essere convocate dal rettore e la responsabilità delle operazioni non deve essere lasciata in mano ai singoli Dipartimenti o Scuole, ma gestite dall’Amministrazione centrale, per garantire parità di trattamento alle liste di ogni corso e scuola/facoltà.

Il Consiglio (o Conferenza) degli Studenti, dove tradizionalmente esiste, è un organo che offre ai rappresentanti degli studenti grandi potenzialità. Per questo, crediamo che esso debba assumere la prerogativa di inviare agli organi centrali pareri obbligatori non vincolanti su ogni questione che concerna gli studenti, assumendo così quel carattere di organo procedimentale che farà essere sempre presente la voce di questi nelle delibere di Senato e Consiglio che li riguardano direttamente.

GARANTE E CARTA DEI DIRITTI.

In molti atenei è stato introdotto uno strumento forte di tutela degli studenti: un Garante o una Carta dei Diritti ad esso collegati. Questa figura ci offre la possibilità di rivalsa in merito a tutte le questioni che più direttamente toccano gli studenti, dagli orari alle modalità d’esame, dall’assegnazione delle borse di studio all’orario di ricevimento. Una previsione del genere però non si trova in tutti gli statuti, dunque crediamo sia nostro dovere riuscire a inserirla in questi o nei regolamenti. Specificamente vorremmo che gli studenti che si rivolgono ai garanti possano godere del diritto all’anonimato, la mancanza del quale è ciò che conferisce ad oggi l’immenso potere di ricatto di cui ogni professore gode. Denunciamo con forza il silenzio nei confronti di comportamenti scorretti, in cambio della possibilità di superare l’esame. Questa è una pratica assurda che deve finire, e il Garante, assieme al diritto all’anonimato, è lo strumento che può aiutarci a riequilibrare i rapporti di forza tra docente e studente.

NUCLEO DI VALUTAZIONE.

Il Nucleo di Valutazione, entro il quale deve essere presente per legge un determinato numero di studenti, ha una preponderanza di membri esterni, ma gli statuti discordano sulla figura del loro coordinatore, che deve essere esterno per alcuni, interno per altri, esterno o interno per altri ancora.

Vista l’importanza di quest’organo e la sua prerogativa di essere a stretto contatto con l’Anvur, nonché quella di definire criteri e vagliare dati al fine di distribuire i fondi all’interno degli atenei, crediamo che il Coordinatore del Nucleo debba assolutamente essere un esterno all’ateneo, poiché è inevitabile altrimenti la formazione di conflitti d’interesse.

Inoltre, dove i nuclei sono stati previsti a più livelli, come nelle scuole o nei dipartimenti, è necessario che questi adottino comunque gli stessi criteri di valutazione, decisi unicamente dal Nucleo centrale secondo le linee guida dell’Anvur.

In conclusione, la battaglia contro la Legge Gelmini non è ancora finita. È iniziata un anno fa, quando abbiamo portato ovunque la nostra protesta contro una riforma che non abbiamo condiviso e non potevamo in alcun modo condividere.

Dopo aver affrontato il lungo e duro lavoro nelle Commissioni Statuto, ed aver votato o meno l’approvazione dei testi, oggi abbiamo ancora la possibilità di cambiare qualcosa nella nostra Università, per renderla più tesa al raggiungimento e alla diffusione del sapere, per renderla più democratica, più partecipata.

Questa possibilità si trova nei regolamenti e nei rinvii dei testi da parte del Miur. Non ce la faremo scappare!

DIRITTI:Siamo in tanti in questi mesi ad essere preoccupati per il nostro domani. Niente incatena una società ad una crisi come la sua incapacità di scommettere sul futuro. A questa preoccupazione noi rispondiamo con l’impegno politico.

Il declino di questi ultimi anni ci impone di ripartire dai fondamentali: costruire un’alternativa culturale, ridare dignità al mondo universitario, guardare al lavoro come ad un orizzonte possibile e riaffermare i diritti delle nuove generazioni. I nostri obiettivi vanno inseriti in una cornice di cambiamento in cui va delineato un nuovo modello di università fondato sul binomio capacità-responsabilità e un nuovo mercato del lavoro basato sulle conoscenze.

Un’idea di cammino comune che necessita a nostro parere di una serie di strumenti volti a garantire la tutela essenziale dei soggetti più deboli di questo processo. Discutere di carta di cittadinanza studentesca, libero accesso ai luoghi di cultura, servizi pubblici agevolati, stage retribuiti, mobilità e interscambio culturale, vuol dire sostenere la parte più giovane del Paese. Riprendiamo in mano questa battaglia culturale che da anni ormai vede soccombere chi, per usare le parole di Vittorio Foa, pensa al futuro oltre che al presente e agli altri oltre che a sé stesso. Senza diritti i saperi si disperdono, senza i saperi il lavoro di domani non c’è!

L’universalità del diritto allo studio.

Il diritto allo studio non può esaurirsi nella tutela dell’accesso ad un percorso di istruzione. Il diritto allo studio deve essere universale, va pensato in relazione al diritto dei giovani ad intraprendere un percorso di vita autonomo. L’eterogeneità della realtà socio-economica che ci circonda non può essere interpretata più attraverso la messa in pratica di alcune nozioni relative all’ambito scelto, ma l’istruzione va concepita come uno strumento di formazione onnicomprensiva e costante del cittadino, sia come individuo, sia come parte di un contesto collettivo. La società della conoscenza impone di concretizzare il disegno di un diritto allo studio comprensivo sia di aspetti squisitamente didattici e formativi, che di aspetti di carattere sociale. Il proposito è quello di costituire un meccanismo unitario che accompagni il giovane lungo un percorso formativo in grado di ricomprendere da un lato, misure di sostegno allo studio quali borse di studio fondate sul reddito, sportelli gestiti da studenti, programmi Erasmus, e dall’altro strumenti di supporto al lavoro come tirocini formativi, stages retribuiti, riqualificazione dello spin-off. Vi è dunque la necessità di sussumere tale diritto nell’ambito di un contesto più ampio, quello della formazione personale e dell’inserimento dei giovani nella società e nel mondo del lavoro.
Il welfare dell’inserimento.

Il mercato del lavoro ha subìto negli ultimi quindici anni delle profonde trasformazioni segnate da un passaggio repentino e disarticolato da un sistema lavorativo fondato grosso modo su forme contrattuali a tempo indeterminato, a una irrefrenabile “flessibilizzazione” dei contratti di lavoro, che ha finito per paralizzare nel precariato le energie delle nuove generazioni.

L’investimento sui giovani e sulla formazione è dunque il contrappeso necessario a questa nefasta situazione. La fine del modello del posto fisso e il superamento del monopolio della forma di produzione fordista e taylorista, comporta la necessità di concepire la vita lavorativa in relazione non più ad un posto, ma ad un percorso qualificato. Si scorge l’importanza di superare un’ormai datata impostazione lavoristica di welfare, verso un’impostazione universalistica di welfare della cittadinanza. Un welfare in grado di tener conto delle diverse figure lavorative emerse negli anni e un welfare che non può dimenticare il sostegno alla formazione e all’inserimento nel mondo del lavoro. Anche la fase di formazione e di ingresso nel mondo del lavoro (come l’uscita dal mondo del lavoro è protetta dal sistema pensionistico) ha bisogno oggi di una forma di protezione sociale. Un vero e proprio “welfare d’inserimento”, che fornisca al giovane le risorse necessarie per costruire il proprio accesso nella società e garantisca il contrappeso necessario della flessibilità.

Uno status universale.

La costruzione di questo welfare passa per il riconoscimento ai giovani di uno status che travalica la qualificazione di studente: i giovani tra i 18 e i 26 vanno considerati, in principio, comunque studenti, anche se decidono di entrare nel mondo del lavoro senza avvalersi di un percorso formativo superiore, hanno pur sempre intrapreso un percorso di vita autonoma e, non essendo inseriti nella dinamica del posto di lavoro a tempo indeterminato e quindi statico e sicuro, potrebbero aver bisogno di integrare le proprie competenze con un percorso di formazione che affianchi quello lavorativo. Uno status complesso, che includa il diritto ad una serie di prestazioni da parte del sistema pubblico, delle istituzioni  universitarie e di alcune categorie di privati. Uno status flessibile, in quanto suscettibile di avere contenuti differenziati a seconda del percorso scelto, delle necessità e delle disponibilità di partenza.

I cardini del nuovo welfare.

Per realizzare un sistema di questa portata vanno affrontati in modo organico gli ostacoli all’universalità del diritto allo studio. Accanto ai servizi strettamente legati all’università, la formazione complessiva del giovane, anche non più studente, non può prescindere  dalle opportunità di formazione extra-universitarie. Il diritto allo studio deve comprendere anche l’educazione del cittadino e la promozione della persona umana. Proponiamo dunque alcune soluzioni specifiche alle questioni che riteniamo più urgenti.

Per maggiori informazioni visitare il sito http://www.runonline.it/

Livio Gigliuto, Segretario Giovani Democratici Città di Catania

La vogliamo prendere sul ridere. Ecco l’idea che ha il comune di Catania delle piogge degli ultimi due giorni:

I Giovani Democratici della città di Catania si impegneranno nella raccolta firme per il referendum e per chiedere con forza l’abolizione del “Porcellum”. Crediamo alle ragioni del referendum e alla necessità di restituire ai cittadini italiani il diritto di scegliere chi li rappresenta in Parlamento. Ci chiamiamo Democratici e le battaglie di democrazia sono la nostra vocazione. Nelle stesse occasioni raccoglieremo le firme anche per due proposte di legge dei Giovani Democratici, una sulla democrazia interna nei partiti politici e uno per contrastare la vergogna degli stage non retribuiti e agevolare l’affitto della casa per i più giovani. Per queste ragioni saremo presenti a Catania con due banchetti dei Giovani Democratici nella mattina di sabato 17 di fronte alla Villa Bellini e di nuovo nel corso della prossima settimana, per chiedere ai Catanesi l’ennesimo segnale di partecipazione.

Livio Gigliuto, Segretario Giovani Democratici Città di Catania